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但既然叶如尘教了，那就学呗，两人跟着叶如尘念了两遍。
团子说道：“原来是数字，为什么要这样画成弯弯的呢？好像还没原来方便。”
原本的写法几笔就行了，横平竖直很简单的，这样弯弯的总画不好。
小孩子问题太多，一时半会儿也解释不清，叶如尘敲了敲他的脑袋，“别问，学会你就知道了，刚好能练练控笔。”
剩下的时间，两人一直在练这十个数字，虽然写的还不太好看，但都记住怎么念了。
叶如尘出去一看，顾母和顾青辰刚给毛球洗完澡，两人一狼坐在亭下喝茶。
还挺悠闲，于是他将这俩人也拉入了学习小组。
顾父很晚才回来，挽着袖子，卷着裤腿，从脸到胳膊，再到腿，沾满了泥土。
原来他大老远看到村里人结伴往村西的地里去了，于是扛着锄头就追了上去。
顾母本来憋了一肚子话，但看见他这灰头土脸的样子瞬间气散了，甚至有些心疼。
“你这是何必呢，临老临老给自己找罪受。”
“要不算了，咱还是在家玩木头吧，反正现在也不上课了。”
顾母有些后悔，听起来虚无缥缈的事，这不是瞎折腾吗？
顾父摇摇头，“宛宛，昔日我总在嘴上高谈论阔，却根本不知人间疾苦，今日不过锄了半天地，就已成这模样，可想农人们是多么辛苦。”
“如尘说的很有道理，花能培育出各类品种，马和驴还能生出骡子集二者之长呢，粮食为什么不行！”
“此道，我走定了！”
顾母有些恍惚，这一幕让她想到了三十年前，那时的顾父意气风发，也是这样斗志昂扬的说，“男儿壮志，既不能征战四方，那便要为生民立命。”
她叹了口气，拉着顾父到门外的池子边上，洗了好一会儿才洗干净，泥水流了一地，然后回去换了一身衣服准备吃饭。
顾父后知后觉的问，“小天呢？”
团子正好走过来，幽幽的说道：“小天哥早就回家了。”
“嗯”，顾父点点头，双手背后严肃地问道，“今日布置的任务，你们两个都完成了吗？”
“没有。”
哎？没完成？还这么理直气壮！
顾父小胡子一抖，正待发问，团子又说：“叔丈在教我们学数字。”
“数字？你不是会这些吗？难道杨小天不会？”
团子也背着手，高深莫测道：“是另一种写法，配上特殊的符号和公式，区区算术，不在话下。”
“哦？是吗？”
顾父乐了，“我怎么不知道还有别的写法，这小子，又玩儿什么花样呢。”
说着，顾父推开了书房的门，“如尘，你教的那什么数字，来我看看。”
叶如尘放下书，“爹你才回来吗？这一下午干什么去了？”
“锄地去了，不说这个。”
顾父走近书案，看到左上角放置的一摞纸张，好奇地拿起来，是下午四个人写的数字。
“这就是你说的能让算术变简单的数字吗？”
“除了长得奇怪，也没什么特别的。”
叶如尘笑了笑：“不是它能让算术变简单，而是要结合一些运算符号和公式。”
顾父问道：“运算我懂，符号也知，运算符号何意？是将加、减、乘、除等运算过程用一个符号代替吗？”
“正解！”
不亏是老丈人，沟通无障碍的感觉太好了。
话不多说，叶如尘直接拿出九章算术，翻开 ，找了道简单的“方田”，就是计算图形面积。
叶如尘读完题想都不用想，直接在纸上写出式子，短短三行，瞬息之间说出了答案。
顾父诧异，看了看题，再看看叶如尘写的过程，一脸懵。
题是很简单没错，但这过程是不是太短了？
叶如尘和顾父讲了讲几个数字排列在一起的念法，又解释了“+ - x ÷ =”的含义。
“比如“八万四千三百五十六”，直接写作“84356”，不用再写出“万、千、百、十”这几个中间字。”
这并不难理解，顾父有很深的算术基础，叶如尘一讲他就听懂了，只是看着别扭，不能很快的适应。
顾父拿过九章算术，往后翻了道“粟米”题，递给叶如尘，叶如尘看了一眼，又是迅速写出过程。
说实话，这种比例折换的题，他都不用动笔，心算就够了。
顾父接着翻，“衰分”、“少广”、“商功”等等。
每一题叶如尘都很快的写了出来，中间出现了新的奇怪符号，顾父看后有几分猜测，倒也没问，继续找题。
直至本书中最难的一道题，被叶如尘用了不足半刻钟就写出来，而且过程极为简短时，找题活动正式结束。
顾父看他的眼神都变了，默默合上书，搬了一把凳子挨着叶如尘
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