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“哦，说起幼儿园，小苏你还没有打算把小平和小景送到幼儿园去吗？”
前不久不是还说要带小平看看幼儿园的环境。
“还是你觉得明月幼儿园的环境不好？”
苏瑶：“没有，我是想让小平他们接触同龄的小孩的，不过小平他好像不太愿意。”
卢婶立刻道：“这事可不能听小平说不愿意就不愿意的啊，小苏，你得听卢婶一声劝。”
“小孩子刚开始舍不得大人，不愿意去幼儿园很正常，只要你狠得下心送过去两回，他就会喜欢上幼儿园的。”
“再说了，你家小平和小景迟早要上学的吧？现在闹着不去幼儿园，以后不得闹着不去上学。现在养成这个习惯后，你以后怎么办？”
“真不让他们去上学吗？”
随着卢婶的话，苏瑶的眼前逐渐出现小阵平和小景光的身影，二人穿着可爱又时尚的衣服，她牵着二人站在小学学校的门口。
小阵平因为不想上学，抱着学校大门门口的栏杆，整个人坐在地上翻滚着、闹着不要上学。
小景光也学着他哥的样子，同样抱着栏杆，死活不撒手。
苏瑶的拳头默默的开始捏紧，落在小阵平和小景光身上的视线逐渐冷硬起来。小阵平和小景光忽然打了个寒颤。
苏瑶被卢婶说服了，眼神逐渐变得严肃起来。
的确是，小阵平和小景光到了上幼儿园的年纪了，不能光听他们的想法，该上学的时候就得去上学！
“我知道了，卢婶。”
苏瑶的目光坚定。
……
一个小时后，站在幼儿园老师办公室的苏瑶向对面的幼师介绍着她家两个小男孩的情况。
在她身后，安室透和小阵平、小景光三人不知道自己怎么就出现在这里的？
安室透更为不解，他不知道自己是为什么也要跟上来？
“老师，我家小平和小景，他们两个的情况有些复杂。”
苏瑶对面的幼师是个年纪不大的女生，看起来刚从学校里毕业不久的样子，很耐心的听着苏瑶的话。
苏瑶：“他们两个都不是华国小孩，所以华国语说的不是很好。”
“小平基本能听懂简单的日常对话，简单的一些单词他是会说的。”
“小景就麻烦一点，他刚接触华国话不到一个星期，听和说都不是很擅长。”
“我想问问他们这种情况能不能到幼儿园来？”
幼师听到苏瑶的介绍，脸上也浮现出有些为难的神情，“听家长你的话，一般孩子这种情况呢，我们是不太建议送到学校里来的啊，因为他们和其他孩子不一样，所以不太容易被其他孩子们接受。”
“这样可能会出现他们被其他孩子孤立的情况，反而对孩子的身心有影响。所以我们还是建议，小朋友能基本听懂其他人的话，大致表达自己意思的时候，再到幼儿园里来的。”
一听到对小阵平和小景光的身心有影响，苏瑶脸上的坚定立刻犹豫起来，“啊……会这样吗……那……”
幼师的目光注意到苏瑶脸上的纠结和动摇，她想了想，又提议道：“你可以让两个小朋友先到我们幼儿园试着呆两天看看情况，如果他们能适应幼儿园里的环境，也是可以再入园的。”
苏瑶：“可以麻烦您带我们去班上看一看吗？”
幼师点头，“当然可以。”
说完，她引着苏瑶四人向学生们上课的班级走去。一边走，她一边介绍道：“一般按照两个小朋友的年纪来看，快四岁的年纪应该去中班。”
“但他们两个的情况有些特殊，所以我还是建议两个小朋友先去小班适应一下。”
正说着，幼师带着苏瑶四人已经到了小班班级的门口。
小班在上音乐课，班上的学生们跟着老师学唱着儿歌。
唱的正是广为流传、几乎人尽皆知的《小白兔》，不过幼儿园的小孩子们学唱这首歌时不太一样，他们在唱的同时还跟着前面领舞的老师跳着舞。
两只小手高高的竖在头顶，做出兔耳朵的模样，嘴上跟着老师一句一句唱着，在唱到‘蹦蹦跳跳’的时候，所有小朋友都学着兔子的模样，满地跳着，嘻嘻哈哈的笑着，一副很快乐的样子。
苏瑶又动心了。
想到家里两个小男孩的兔子耳朵卫衣，苏瑶的脑海中已经出现小阵平和小景光穿着那件衣服，戴着帽子，跟着音乐节拍一蹦一跳的画面了。
光是想想，苏瑶就有想拍下来的欲望。
“要不，我们来试两天学？”
苏瑶向小阵平和小景光提议道。
安室透在看到教室里一群竖着手指的小孩子时，视线就落在小阵平和小景光身上没有挪开过。
脑回路第一次和苏瑶重合在一起。
那件兔耳朵的衣服……真的很适合这首歌啊。
安室透突然对未来充满了期待。
不过
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