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界分为七度空间，我们平时所在的空间就是我们的现实世界，而其他维度的空间我们触摸不到而已。
让范雎深深震撼的是，游戈他们这一学系的研究来说，他们十分确定地母世界有先民的存在，留下的地母器皿，就是召唤或者借助了先民的力量。
游戈说道：“很多地母器皿，都只有固定的人才能使用，这是我们在某些方面和地母先民的灵魂达成了共识，再借助地母器皿这种特殊的媒介，我们才能将声音传入梦渊，得到他们的回应，从而使用他们的力量。”
范雎也不知道游戈的这套学说是真实的还是仅仅是理论，就像听了一堂听不太懂的哲学课。
旁边的赵政都瞌睡得脑袋撞桌子了，连公子假都几次用手偷偷捂嘴，估计也就范雎听得津津有味。
游戈结束了他的讲解。
公子假赶紧转移话题，他虽然敬重圣人后人，但再讲下去，他真得不雅地就地睡着了。
公子假说道：“我欲效仿孟尝君，招才纳士，兴我魏国，但我有一个难题，如何辨别真正的有才者？”
范雎心道，原来公子假的兴趣在此。
这个世界，也是十分求才若渴的，大部分有才之人都会投靠贵族，成为幕僚，或者门人。
当然他们的上限也就这了，因为各国的制度使然，只有世家贵族才能封官进爵，而其他人的去处，更多的是成为贵族幕僚，或许有极个别例外，但这样的人一共能有几个？
这样的制度不好吗？
就这个时代背景来说，是非常好的制度，世家贵族的力量是非常强大的，有他们恭维和提供力量，国家才会稳固，才会强大，普通百姓在他们面前，什么都算不上。
缺点是，寒门一生皆寒门，永无出头之日。
所以商秧变法能在贵族很少的秦国成功，但在其他国家根本不可能，根深蒂固的贵族制度会成为变法者头顶的斩头刀。
范雎眼睛不由得一亮，公子假这是送到他手上来了。
他原本还想着，这一次见公子假，正好将对方纳入归秦计划之中，也摆脱魏国刺客可能的刺杀。
正想着用什么法子呢，公子假和楚国公子熊还有燕国公子丹齐国公子建都有所不同，他不是一个实干家，他更像是一个政治家，所以说服其他人的方法未必说服得了他。
没想到公子假自己将他的理想和弱点说了出来，这不正碰到了范雎手上。
公子假邀请范雎，也不过是听了他的一些传闻，其实真没有抱太大的希望，这个问题他已经请教了无数有学问的人，但大体都是差不多的思路和说法，并不能给他带来新的想法。
公子假这人，有些变法者和改革家的感觉，而且希望步子跨得大，一步到位的感觉。
公子假继续道：“每个人对才能的看法都不同，我所接触的人，在有些人的眼中是大才，而在有些人看来，不过平平无奇。”
“难道就没有一种衡量的标准。”
范雎接口就道：“衡量的标准自然是有的。”
公子假都愣住了，甚至有些不相信，若真有衡量的标准，直接按照标准来选人就行，哪里还需要什么游历天下，遍访名士，各国也不用花那么大力气寻真才实能之人。
范雎正了正身体，说道：“我这里有一套名叫科举制度的选拔人才的新方法……”
范雎所要讲的科举制度，正是那在现代人口中臭名昭著的那一套。
持续了上千年的制度，在几千年后，被人口诛笔伐。
几千年的人类智慧被践踏。
而现代社会的所谓教学制度，难道不是在科举制度上发展来的？
我们可以站在时代的最前端批评这套制度，但不能傲慢。
科举制度的目的是选仕，和现代教育为各行各业输入工人的目的都不一样，不能混为一谈，来进行比较。
就春秋战国，知识昂贵，识字的人都很少的情况下，使用科举制度选拔人才，已经十分的优越和先进了。
公子假果然来了兴趣：“何谓科举制度？”
范雎开始讲了起来：“这是一套选拔官吏的制度，我们设置相应的科目，层层选拔……”
有一种在整个国家撒网的感觉，一层一层的筛选，能通过这些筛选的，他不是天才也得是个人才，即便不是个人才，他总得有独到的地方，总不可能通过这么多关卡的考核，还是和普通大众一模一样。
这套科举制度还有一个好处，彰显贵族的权力。
看看，所谓的人才，都是自己一个一个选拔出来的，这种掌握权力名声的诱惑，是大部分阶层之人都无法抗拒的。
至于这套选拔制度的坏处肯定有，但好处也多，不然它能持续几千年？
我们先祖的智慧没有那么平庸，能经过他们的考验并使用那么久，必当有它的可取之处。
当然科举制度有一个很大的问题，它涉及到了教育制度。
在春秋战国，
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