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我在诡异世界当咸鱼 第31 (第1/2页)

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今年教导主任决心改革,试行模拟教育。

入学后,不断有b班新生被拉进游戏,存活率明显上升,在20-25之间浮动。

因为颇见成效,所以才让c班也开始模拟。

可是他们说啥?四人去,三人回?e级本全员幸存?就算是最糟糕的一组,也是十人活四人,存活率远超历史数据。

“有话待会儿说,我先去趟教导主任办公室。”

说完,赵雅匆匆离开。

新生们瞪大眼睛,望着赵雅决绝离去的背影,绝望哭喊,“完了!学姐也管不了那个女魔头!”

“说不定是去找教导主任告状。”旁边一人目光中满含希冀,“我就不信,没人治得了她!”

办公室里。

教导主任和赵雅翻出资料一一对比,结果惊讶地发现,b班学生更早进行模拟,副本存活率极少突破25。

c班晚了十多天才开始模拟,存活率却迅速提升,最后稳定在30左右。

赵雅难以理解,“她是怎么做到的?”

c班只有云欣一只诡,b班可是有两只!

论初期学生素质,论教学时间,论模拟诡数量,b班绝对占优。

可现实却是,c班活下来的人更多。

“看来得把人拉过来问问。”教导主任难掩激动之色。

过了片刻,云欣被喊到教导主任办公室。

许是知道最近自己的名声不太好,进屋后她抢先一步喊冤,“学姐,我就是按你说的好好扮诡,其他什么都没干。”

赵雅,“……”

根据传闻,学妹不像是什么都没干,反而大干特干了一场。

“你是怎么办到的?”教导主任目光灼灼,等一个回答。

云欣:?

“我有恶补过惊悚直播视频。副本里的诡什么样,我就扮成什么样。副本里的诡怎么找茬,我就怎么找茬。副本里的诡什么反应,我就什么反应。”

不是让模拟吗?她就好好模拟了啊。

赵雅:……怕不是百分百还原。

等弄清楚原委,教导主任哑然失语。

曾经有人提议百分百模拟,他们也试着推行。但结果是,不少新生扛不住压力,崩溃了。

所以方法好是好,不一定能大面积推广。

不是所有学生都跟a班精英一样,能力强,心态好。

教导主任又问了细节,之后便让云欣离开。

赵雅送云欣出门。

吸取之前的教训,她特意提前告知,“快进副本前,尽量跟新生待一起。你刚接触游戏,能下简单的本,没必要给自己加难度。”

“谢谢学姐,我记住了。”云欣接受了对方的好意。

等到云欣走远,彻底消失在视线中,赵雅嘴角缓缓上扬,“只欺负打的赢的,遇见打不过的(学长五人团)立马跑。她这么能屈能伸,倒是不用担心轻易折在副本里。”

隔天。

云欣被取消了诡的身份,c班恢复正常教学。

不少学生得知消息后喜出望外,奔走相告。

然而,也有一批人听说后冷笑连连,“难度不是云欣给的,真实的诡异世界就是这么残酷。现在让扮演者放水,以后进入游戏,难道也能说服厉诡放水?”

“学院为什么规定新生强制入学?身边的同学,为什么每隔一段时间都会少一批?取消加训还欢呼,那些人是傻子吗!”

“训练强度太大,会让人承受过多压力……那不训练,进副本缺胳膊少腿,当事人就没压力了?到时候压力只会更大!”

欢呼的人开始清醒。

越来越多的学生出言附和,“说的没错!自从云欣转班当诡,c班同学下副本,存活几率比以前高太多。”

“强压环境待习惯了,就算突然被拉进游戏,也不会太慌张。”

“这就好比平常作业都偏难,考试考了容易卷,顶得住日常训练就能考高分!一个道理。”

“可是……在大家的齐力反对下,云欣已经不当诡了。”

这话一出,周围一片死寂。所有人像是被扼住了喉咙,出不了一点声。

龙凤幼儿园1

第四次副本,云欣是被林渊带进去的。

不用扮诡,她乐的悠闲自在。

然而随着下本日期临近,云欣越想越不对:结伴进游戏确实更安全,可自己下副本,一个月一次。组队下副本,二十多天一次。这么一算,一年下来不得多下一两个本?

她本想找赵雅求证,不料学姐不在学院。

半路偶遇唐诗晗,闲聊时无意间提起,对方用力点头,“确实是这样没错,上课时老师有重点强调过。”

云欣,“……”

你们好像在玩一种很新的游戏。

有一瞬间,云欣感觉全世界都在督促她多干活,没有机会就硬创造出机会。

“套用授

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